Présentation

Note produite dans le cadre de l’expédition Nos Systèmes lancée par la Fing en janvier 2016, dont l’objectif est de concevoir ou recenser les moyens de rendre les systèmes techniques plus intelligibles, au profit du dialogue, de la confiance et de l’innovation.

Les plateformes numériques, privées et publiques, exercent une influence croissante sur la vie des individus et des organisations, en recourant à des dispositifs de calcul, des plus simples au plus complexes, qui couvrent un spectre toujours plus large d’usages privés, publics ou professionnels. Rendre ces dispositifs numériques plus intelligibles pour leurs usagers et concevoir les conditions d’un meilleur dialogue entre usagers et concepteurs de ces dispositifs sont les objectifs de l’expédition NosSystèmes initiée par la Fing1, dont est partenaire le SGMAP.

La plateforme Admission Post Bac nous est apparue dès le début de nos réflexions comme une parfaite illustration des problèmes que nous souhaitions adresser :

● Responsabilité des systèmes techniques, qui va de pair avec la question du dialogue et des formes de médiation entre APB et ses usagers

● Explicabilité du fonctionnement d’APB et de ses décisions, des résultats de ses calculs, et des motivations de ses concepteurs

● Jouabilité d’APB, de sa capacité à offrir à ses usagers la possibilité de tester des hypothèses avant de les soumettre “pour de vrai”

● Symétrie de l’information entre opérateurs et usagers sur les traitements réalisés par APB, à la fois sur les données fournies par l’usager, mais aussi sur les autres paramètres entrant dans les calculs réalisés

● Open Science : ouvrir un espace avec la recherche pour tester et améliorer APB

La présente note résulte de l’application de cette grille de lecture à la plateforme Admission Post Bac, avec pour chacune des cinq entrées une analyse des problèmes, et des recommandations pour y répondre.