De septembre 2015 à octobre 2016, l’expédition FuturEduc a conduit une réflexion sur le futur de l’éducation placée sous le double signe du numérique et de l’imaginaire. Ce travail collectif animé par la Fing et Éducation & Territoires s’est appuyé sur trois groupes d’acteurs de l’éducation (directeurs d’établissement, professeurs, ingénieurs pédagogiques, chercheurs) en France, au Canada et en Suisse.
Ce cahier d’exploration propose le bilan de FuturEduc, il en partage les pistes prospectives et les méthodologies utilisées pour produire celles-ci. La synthèse de FuturEduc propose, en version courte, une introduction au sujet et les 9 actions prioritaires qui pourraient être engagées (pas toutes ensemble) sans attendre.
Sommaire
1. Présentation
2 Les Visions Partagées
3 Les Actions Prioritaires
Annexe 1 : Une exploration des possibles
Annexe 2 : À vous de jouer !